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中共新时代赌城委员会 中共新时代赌城网址委员会 关于印发推进“两学一做”学习教育常态化 制度化实施方案的通知

来源:新时代赌城网址 作者:系统管理员时间:2017-07-07

各党总支、直属党支部:

    现将《中共新时代赌城委员会 中共新时代赌城网址委员会学院(中心)推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》印发给你们,请结合实际,制定工作方案,认真抓好落实。并在每季度未将推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作开展情况报组织人事处。

 

 

                                                      中共湖南安全技术     中共长沙煤矿安全技术

                                                      职业学院委员会         培训中心委员会

                                                                             2017年7月5日

 

中共新时代赌城委员会

中共新时代赌城网址委员

推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

 

    为贯彻落实党的十八大及十八届历次全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,根据省委教育工委《转发中共湖南省委组织部印发<关于全面推行支部主题党日的意见>等四个推进“两学一做”学习教育常态化制度化文件的通知》(湘教工委通〔2017〕27号)文件精神,现就推进学院、中心“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施意见:

    一、目的意义

    开展“两学一做”学习教育,是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想建设的一项重大部署,是全面从严治党的战略性、基础性工程,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想建设的有效途径。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚持用党章党规规范党组织和党员的行为,用习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,教育引导党员学思践悟、知行合一,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到政治合格、确保党员干部忠诚、干净、担当,发挥表率的作用,要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,在突出思想教育、落实基本制度、解决主要问题上下功夫,既突出“关键少数”,认真抓好全校党员干部的学习教育,又面向全体党员,在融入日常、抓在经常,持续推动全面从严治党向基层延伸上创新思路、强化举措。

    二、基本内容

    (一)学习深化党章党规学习,在落实全面从严治党要求上形成新自觉。以《党章》为统领,将党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等列入学习内容,联系全面从严治党实践,联系党员思想实际,深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署,不断深化对党内基础性法规制度新体系的认识,认真践行遵守新制度体系的高线和底线、自律和他律、软要求和硬约束,真正使党章党规内化于心、外化于行,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼的全过程,弘扬共产党人价值观,补精神之钙、铸党性之魂、稳思想之舵,以政治上的清醒确保在全面从严治党新征程中不掉队、不犯错。

    (二)学深悟透系列讲话,在推动学校发展上体现新担当。坚持读原著、学原文、悟原理,坚持系统深入学、针对问题学、付诸实践学,领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、深刻俯党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格的基本要求,做到学而信、学而思、学而行,不断增进对习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的认同。党员干部尤其要把学习系列讲话同学习贯彻党的十八大及十八届历次全会精神结合起来;同贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神结合起来;同创建“一流卓越校”结合起来,作为推动学院、中心改革发展最根本的政治引领、最强大的思想武器、最重要的行动指南,以扎扎实实做好各项工作的优异答卷体现新作为新担当。

    (三)坚持“学”“做”结合,在树牢合格标准,解决突出问题上取得新成效。各级党组织要教育引导党员按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,引导每名党员、干部发扬自我革命精神,对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型,按照合格党员标准,紧密联系思想工作实际,经常进行“党性体检”,全面梳理整改存在的问题,重点解决突出的问题,以解决突出问题彰显学习教育新成效。

    三、主要举措

    推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要在突出“关键少数”并向基层延伸上持续用力,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,以“主题党日”为基本保障,以解决问题、发挥作用为基本目标,结合《党支部标准化建设实施意见》,长期坚持、扎实推进、形成常态。

    (一)坚持领导干部率先垂范。组织人事处、宣传统战部要按年度作出学习安排,以中心组学习、民主生活会、组织生活会等为主要抓手,组织党员干部深入、系统地开展集体学习。全年以“两学”为主要内容的集体学习讨论不少于4次。中心组学习要研究确定主题,加强研讨式、互动式、调研式学习,发挥引领示范作用。同时,结合作风整顿,着力解决政治敏感性不强、工作标准不高、政策落实不到位、脱离基层脱离群众、能力不足等问题。党员干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,制定学习计划,细化学习措施,深刻查摆问题。要提高政治站位,加强政治能力训练,加强政治历练,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活和党性锻炼全过程,带头做合格党员、合格领导干部。严格执行双重组织生活制度,党员干部以普通党员身份参加所在支部的组织生活,防止“灯下黑”。党委书记每年至少为基层党员讲一次党课,各二级党组织书记每学期至少为基层党员讲一次党课。认真践行“三严三实”要求,履职尽责、担当作为,重实干、务实功、办实事、求实效。

    (二)坚持不懈加强党支部建设。树立党的一切工作到支部的鲜明导向,注重把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,真正使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。加强党支部书记队伍建设。选好配强党支部班子,把优秀党员选拔到支部书记岗位,加强党支部书记培训,不断增强思想政治素质和业务工作能力,提高开展“两学一做”学习教育能力水平。完善组织设置,合理设置党支部、党小组,有效扩大党的组织和工作覆盖。严格落实基层党组织任期和换届选举制度,持续整顿软弱涣散党支部。进一步完善和推进基层党组织标准化建设,提升基层党组织活力。落实基层党组织工作经费标准,为党支部开展工作和活动提供必要保障。

    (三)认真落实“三会一课”制度。各党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用,认真组织党员开展“三会一课”,以“两学一做”为主要内容,围绕教学、科研、培训、管理、技术服务等工作,确定“三会一课”的主题和具体方式,充分利用红色教育基地开展开放式组织生活,积极探索运用“互联网+”开展学习教育。党支部要组织党员定期参加党员大会和上党课,定期召开支部委员会会议。坚持党员干部讲党课制度,支部书记和支部班子成员每年至少为党员讲一次党课,党课内容要贴近党员、贴近实际,针对党员思想工作实际,突出政治学习和教育,突出党性锻炼。认真落实“三会一课”纪实管理,建立健全工作台账,制定年度计划,规范记录内容,每半年向上一级党组织报告情况。

    (四)全面推行“主题党日”。党支部要结合实际,每月相对固定1天作为主题党日,组织党员集中开展活动。寒暑假期,要利用假期开始、结束的时间段开展好党支部主题党日活动,不能因假期中断,确保每月1次。党支部主题党日要紧扣“两学一做”主题,与“三会一课”紧密结合,重点围绕组织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、服务党员群众、集中交纳党费等5个方面的主要内容开展活动。党支部要紧扣教育特点和师生思想实际,结合重点工作和中心任务,创新开展主题党日活动。分运用红色资源、警示教育基地、扶贫联系点、厂矿企业和网络平台,通过诵读党章、重温入党誓词、参观革命纪念地等,不断丰富主题党日内容,做到形式多样、氛围庄重,使党员在党日活动中感受到组织的力量,受到深刻的教育。党支部每半年向上一级党组织报备1次主题党日开展情况。

    (五)建立完善及时发现解决问题机制。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,注重听取群众的意见和反映,抓早抓小、防微杜渐。认真落实民主生活会制度,学院、中心党委要加强对党总支领导班子民主生活会的指导把关,把民主生活会开展情况纳入领导班子及其成员履行全面从严治党责任的考核内容,作为考核评价领导班子的重要依据。通过民主生活会,党委要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党“宽松软”等问题,列出问题清单,制定整改方案,认真加以整改。认真落实组织生活会和民主评议党员制度。党总支要重点查找分析是否充分发挥党组织政治核心作用,是否严格执行党政联席会议制度,是否把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向,履行政治责任是否到位,是否把好干部队伍、教师队伍建设政治关,是否严格执行按期换届规定、党员党籍与组织关系管理是否规范等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。教师党支部要重点查找分析党支部书记是否选优配强,是否充分发挥作用,党支部生活是否经常规范,是否以业务研讨替代政治学习,支部是否在开展教师思想政治工作中发挥作用,是否注重在优秀青年教师中发展党员,是否成为团结凝聚教师的战斗堡垒等问题;学生党支部要重点查找分析党支部设置是否有利于学生党员教育管理服务,是否建立健全学生党员发展、教育、管理、服务工作机制,党支部是否发挥带领班级和学生团结进步的核心作用,党支部组织生活是否经常规范,主题党日活动是否广泛开展、贴近实际,是否具有感染力、吸引力、针对性和实效性等问题。党员要结合组织生活会和民主评议,查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

    (六)搭建党员发挥作用平台。各级党组织要引导党员自觉践行“四讲四有”标准,争做“四个合格”党员,在学院、中心各项改革发展事业中发挥先锋模范作用。开展“戴党徽、亮身份”活动,引导党员立足岗位作贡献。针对工作岗位实际,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,在贯彻中央、省委、两局党组和省委教育工委及学院、中心各项决策部署、推进各项工作中奋发作为。根据形势和任务需要,及时表扬奖励优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。深化党员志愿服务,组织党员志愿者利用主题党日、节假日、业余时间,开展扶危济困、支教助学、结队帮扶、生态环保、安全宣讲等形式多样的志愿服务活动。

    (七)加强党员教育信息化建设。适应信息化迅猛发展对学习思维方式的深刻影响,积极运用信息技术和网络手段推进党员学习教育。积极搭建集“两学一做”学习教育动态发布、文件阅览、党员咨询服务、主题党日活动展示与指导、志愿服务活动等于一体的网络平台。鼓励指导各级党组织充分利用新媒体手段,开发制作形象直观、丰富多样的学习内容,引导组织党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面,以信息化手段推进“两学一做”学习教育常态化。

    (八)加强典型经验总结和推广。集中突出党支部发挥主体作用、严格党内政治生活、落实支部主题党日、执行“三会一课”制度、完成基层党建重点任务、加强党员日常教育管理等方面的作法、措施、经验进行认真总结,对开展党员学习教育、加强支部建设、加强师生思想政治工作和推动落实党建重点任务等情况认真梳理,特别是对基层支部创造的好经验、在“两学一做”学习教育中涌现的先进模范人物,要认真总结和推介。注意选树党员个人自觉践行“四讲四有”、立足岗位作贡献的先进典型,充分发挥先进模范人物的示范引领作用,进一步拓展“两学一做”学习教育的成果。

    四、组织领导和保障措施

各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。

    (一)强化责任落实。党委切实履行主体责任,专门研究部署,一级抓一级,层层抓落实。组织人事处要根据党委部署,作出具体工作安排,加强工作指导和组织推进。要通过“两学一做”学习教育引领基层党建全面过硬、全面提高,每年梳理分析基层党建工作短板,研究确定若干重点任务,集中力量攻坚克难,不断加强薄弱环节、提升基层党建整体水平。

    (二)强化督导考核。学院、中心党委把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容,每年结合总结、述职进行检查和评估,作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。对重视程度不高、组织推动不力、搞形式走过场、工作落实不到位、成效不明显的,依照《中国共产党问责条例》和有关规定,严肃批评、追责问责。

    (三)强化舆论宣传。按照“具体化、接地气、有实效”的要求,通过在门户网站和新媒体平台开辟专栏,及时宣传“两学一做”学习教育的好做法好经验,加强理论阐释和舆论引导,在学院、中心营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围。注重发现、培育和宣传先进典型,用身边人、身边事教育激励党员,让广大党员学有标杆、做有榜样,比学赶超,引导党员干部自觉学在深处、做在实处、走在前列。

    附件:“两学一做”学习教育常态化制度化计划安排

 

附件

“两学一做”学习教育常态化制度化计划安排

内容

目的要求

完成时间

参与对象

负责部门

制定“两学一做”常态化制度化工作方案

结合教育工委和两局党组要求和学校工作实际,确保活动取得成效。

6月


组织人事处

督促落实党务能力提升网络培训

检查学员在线学习进程,组织在线专题研讨,参加结业考试。

7月-8月

50岁以下党务

工作者

组织人事处

党员信息采集

整理、核查党员档案,采集、核实所有纳入组织管理及失联党员的信息。

各支部党员

组织人事处

暑期实践活动

结合工作需要,安排暑期调研或扶贫帮困等志愿服务活动

各支部党员

各支部

支委换届选举

各基层党组织根据需要进行换届选举

9月

各支部党员

各支部

推进党员管理、教育信息化建设

创新党员学习教育,开发APP或创建微信公众号作为党员教育学习平台,学习掌握全国党内统计平台操作方法。

各支部支委

各支部

组织专题学习、研讨和上党课

结合实际工作,制定专题学习研讨计划,安排至少四次专题研讨,支部书记给支部党员上党课。

9月-12月

党委中心组

宣传统战部

各支部党员

各支部

开展主题党日活动、戴党徽亮身份活动

各支部制度主题党日活动方案,并在主题党日组织全体党员开展各项党员活动,结合日常工作推进戴党徽亮身份活动。

各支部党员

各支部

专题党课

党委书记给全体党员上专题党课,学习十九大精神。

11月

全体党员

党委书记

民主生活会

组织召开民主生活会

12月

党委班子

相关部门负责人

党政办公室

组织人事处

党总支班子

党员、群众代表

各党总支

组织生活会

民主评议党员

召开组织生活会,组织民主评议党员

各支部党员

各支部

督促检查

对照方案要求,对各党组织“两学一做”学习教育情况进行督查。

11月-12月

各支部

纪检督察与审计室、组织人事处

宣传报道

在学校网站和新媒体平台开辟专栏,宣传“两学一做”学习教育的好做法好经验,加强理论阐释和舆论引导,营造氛围。

适时

进行


宣传统战部

总结

分析总结“两学一做”学习教育常态化制度化开展情况,查找不足,分析原因,筹划新年度工作计划。

12月

各支部

组织人事处